Dr. Marzuki, M.Pd, dosen Pendidikan Matematika IAIN Langsa, kini mendapat kepercayaan sebagai narasumber pada program pengimbasan sekolah penggerak. Sekolah penggerak di Indonesia sudah berjalan selama tiga tahun, dan saatnya sekolah penggerak melakukan pengimbasan ke sekolah imbas yang sudah ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Ditjen PAUD Dikdasmen) dengan nomor 3916/C/DM.00.02/2024 tentang pelaksanaan sekolah penggerak yang melaksanakan program pengimbasan. Kegiatan ini berlangsung di Hotel Grand Nanggroe provinsi Aceh, mulai dari hari Rabu s.d Sabtu tanggal 12 s.d 15 Juni 2024.
Kegiatan ini dihadiri oleh 54 kepala sekolah, dan 54 guru pilihan (108 peserta) mulai dari TK, SD, SMP, dan SMA yang terdiri dari empat kabupaten/kota di provinsi Aceh yaitu: 12 sekolah dari Kota Banda Aceh, 9 sekolah dari Nagan Raya, 19 sekolah dari Bireun, dan 14 sekolah dari Aceh Barat Daya.
Program pengimbasan ini bertujuan sebagai pembinaan dan pengembangan transformasi kepada satuan pendidikan lain untuk melakukan peningkatan mutu dalam hal pengembangan sumber daya manusia, pembelajaran kurikulum merdeka, digitalisasi sekolah, dan perencanaan berbasis data yang dilaksanakan dalam bentuk kegiatan seperti pelatihan, penguatan komunitas belajar, dan pendampingan.
Masing-masing sekolah akan melakukan pengimbasan kepada tiga sekolah yang sudah ditetapkan oleh Ditjen PAUD Dikdasmen, khusus untuk Provinsi Aceh dimana ada 54 sekolah penggerak yang akan melakukan pengimbasan ke tiga sekolah imbas maka secara matematis akan memberi dampak kepada 162 sekolah imbas di Aceh tentang kurikulum merdeka ungkap Dr. Marzuki, M.Pd sebagai narasumber Nasional Pada Sekolah Pengimbas.
Untuk Tema pengimbasan dipilih sesuai dengan kebutuhan sekolah imbas berdasarkan hasil kajian analisis Rapor Pendidikan pada sekolah imbas. Tema dapat dipilih meliputi: (1) Peningkatan SDM (2) Pembelajaran & Kurikulum Merdeka (3) Digitalisasi Sekolah (4) Perencanaan Berbasis Data (PBD)
Dr. Marzuki, M.Pd selaku Sekretaris Lembaga Penjaminan Mutu di IAIN Langsa mengajak para akademisi di Indonesia untuk melakukan penelitian terhadap empat topik tema yang dijadikan sebagai acuan pemerintah pada program pengimbasan sekolah penggerak. Empat tema di atas dianalisis berdasarkan rapor pendidikan sekolah imbas untuk mencari akar permasalah topik yang mana yang menjadi prioritas untuk dijadikan perbaikan mutu pendidikan pada sekolah imbas, dan ini akan salah satu indikator keberhasilan Program Sekolah Penggerak dalam melakukan kolaborasi, dan berbagi praktek baik berdasarkan pengalaman sebagai kepala sekolah, dan guru di sekolah penggerak selama tiga tahun dalam memahami kurikulum merdeka.
Masya Allah, giat yg telah dilakukan meninggalkan kesan mendalam dan menjadi pembelajaran bermakna. Semoga kami sebagai peserta dari program pengimbasan ini dapat melaksanakan tugas berbagi praktik baik kepada teman2 guru di sekolah imbas, In Syaa Allah.
Bismillah.
Terima kasih kepada Pak Marzuki yang telah mendampingi kami selma tiga tahun dan berakhir di pelatihan pengimbasan kemarin. Kami berharap walaupun pendampingan ini telah berakhir namun forum diskusi akan terus dapat dilaksanakan.
Program pengimbasan merupakan langkah akhir dari program pelaksanaan KURIKULUM MERDEKA yang berpusat pada murid di mana semua aktifitasnya harus kita sesuaikan pada tiga gaya belajar anak.pengimbasan yang akan di lakukan dengan tujuan melakukan kolaborasi dalam memperbaiki proses pembelajaran 1.Peningkatan Sumber daya manusia.( SDM )
2.DIGITALISASI
3.AMOEMBELAJARAN DAN KURIKULUM MERDEKA
4.PBD
Daru program pengimbasan inilah merupakan salah satu cara untuk saling berbagi dalam ham memperbaiki mutu pendidikan dan sebagai wadah dalam berkolaborasi untuk berbagi pengalaman praktik baik.semogaa Pak bapak terus menjadi pembawa perubaha di Indonesia Ter khusus Aceh agar pendidikan di bumi Aceh dapat kembali pada masa kejayaan nya.Maju terus agar kita tetap bergerak bersama menuju Indonesia Maju berdaulat dan berbudaya,Salam kompak selalu dari kami .
Program Pengimbasan Sekolah Penggerak menjadi percepatan dalam penerapan kurikulum nasional. Selayaknya kita sebagai pendidik mampu mendorong keterlaksanaan kegiatan tersebut.